开云 通信｜孔子课堂给印尼华文教化带来新方位

新华社印度尼西亚普禾增多4月26日电　通信｜孔子课堂给印尼华文教化带来新方位

新华社记者李富玉

25日，来自印度尼西亚世界三语（印尼语、华文、英语）学校校长、老师和种植界东谈主士200多东谈主王人聚中爪哇省普禾增多市普华三语学校，参加“印尼三语种植论坛暨华文教化洽商会”，见证普华三语学校孔子课堂揭牌一年多来给当地华文教化带来的新变化。

在印尼广大三语学校中，普华并非畛域最大，却被许多东谈主视为印尼华文种植发展的一个缩影。学校设有幼儿园、小学和中学，学生超千东谈主，其中非华侨学生占比已超三分之一。咫尺越来越多土产货家庭主动选拔让孩子学习华文。

普华三语学校校长陈韬对记者说，夙昔华文种植在印尼相对禁闭，如今情况正在发生变化，“不少家长敬重的已不仅是话语自身，而是华文背后更无边的发展空间”。

2025年1月，印尼首家孔子课堂在普华三语学改造型揭牌。夙昔一年多本领里，课堂除了诠释华文，还开设书道、剪纸、古筝、中国象棋等课程，并逐渐把教化蔓延到高校、社区和工作种植机构。

任教多年的印尼籍老师好意思安娜曾赴中国粹习深造，如今正经小学部华文教化。她说，夙昔学生斗殴中国文化主要停留在讲义，孔子课堂修复后，孩子们第一次发现，华文不仅能“读出来”，也能“看获得、摸获得”。“以前他们认为华文仅仅写字，开云体育app咫尺认为华文是一种不错体验的文化。”好意思安娜说。

教书道的张芳也有不异的感受。她说，有学生曾问她，为何看真挚写字轻易，我方实在动笔却很难。她告诉学生，书道不仅是写字，更需要眼、手、心同期参预。许多孩子在锻练中，第一次体会到中国文化里“静下来”的力量。

张芳说，孩子们把课堂上学到的施行带回家，也让一些底本对中国文化生分的家庭有了新的意志。每逢节庆，不少家长会来学校全部体验中国文化，有些印尼家长还会主动提起羊毫写字。

学生家长蒂法妮说，她的孩子主动报名参加中国舞课程，并不是因为家长条款，而是出于好奇羡慕好奇羡慕，“学校教给孩子的不仅仅话语，也让他们看到更大的世界”。她说，若是将来孩子念念到中国络续深造，家东谈主也会相沿。

普华三语学校孔子课堂中方院长张敬火说：“孔子课堂带来的开云，不仅仅多开一门华文课，而是让更多印尼年青东谈主通过话语去了解中国，也让两国之间的疏通多了一座桥梁。”（完）

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